Buku Guru dan Siswa Kelas 3 SD Kurikulum 2013 Revisi 2015 | Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai peserta didik. Juga dirumuskan proses pembelajaran dan penilaian yang diperlukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diinginkan itu. Buku yang ditulis dengan mengacu pada kurikulum 2013 ini dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi yang diharapkan dari seorang lulusan SD/MI adalah kemampuan pikir dan tindak yang produktif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret. Kemampuan itu diperjelas dalam kompetensi inti, yang salah satunya, “menyajikan pengetahuan dalam bahasa yang jelas, logis dan sistematis, dalam karya yang estetis, atau dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak sehat,beriman, berakhlak mulia”. Kompetensi itu dirancang untuk dicapai melalui proses pembelajaran berbasis penemuan (discovery learning) melalui kegiatan-kegiatan berbentuk tugas (project based learning), dan penyelesaiaan masalah (problem solving based learning) yang mencakup
proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan.Buku Seri Pembelajaran Tematik Terpadu untuk Siswa Kelas VI SD/MI ini disusun berdasarkan konsepitu. Sebagaimana lazimnya buku teks pelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasiskompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas.

Buku ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik. Bukuini mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan peserta didik bersama guru dan teman sekelasnyauntuk mencapai kompetensi tertentu; bukan buku yang materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal. Pencapaian kompetensi terpadu sebagaimana rumusan itu menuntut pendekatan pembelajaran tematik terpadu, yaitu mempelajari semua mata pelajaran secara terpadu melalui tema-tema kehidupan yang dijumpai peserta didik sehari-hari. Peserta didik diajak mengikuti proses pembelajaran transdisipliner yang menempatkan kompetensi yang dibelajarkan dikaitkan dengan konteks peserta didik dan lingkungan. Materi-materi berbagai mata pelajaran dikaitkan satu sama lain sebagai satu kesatuan, membentuk pembelajaran multidisipliner dan interdisipliner, agar tidak terjadi ketumpangtindihan dan ketidakselarasan antarmateri mata pelajaran. Tujuannya, agar tercapai efisiensi materi yang harus dipelajari dan efektivitas penyerapannya oleh peserta didik.

Buku ini merupakan penjabaran hal-hal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan Kurikulum 2013, peserta didik diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkaya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya. Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan perlu terus menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi itu, kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan, kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).

Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui,  dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. (Jakarta, Januari 2015 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan)

Untuk Mendapatkan Buku Guru dan Siswa Tematik Kurikulum 2013 Kelas 3 SD/MI Revisi 2015 silahkan download di bawah ini

Buku Guru Kelas 3 SD/MI revisi 2015;

1. Buku Guru Kelas 3_Tema 1. Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
2. Buku Guru Kelas 3_Tema 2. Perkembangan Teknologi
3. Buku Guru Kelas 3_Tema 3. Perubahan di Alam
4. Buku Guru Kelas 3_Tema 4. Peduli Lingkungan Sosial
5. Buku Guru Kelas 3_Tema 5. Permainan Tradisional
6. Buku Guru Kelas 3_Tema 6. Indahnya Persahabatan
7. Buku Guru Kelas 3_Tema 7. Energi dan Perubahannya
8. Buku Guru Kelas 3_Tema 8. Bumi dan Alam Semesta

Buku Siswa Kelas 3 SD/MI revisi 2015;

1. Buku Siswa Kelas 3_Tema 1. Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
2. Buku Siswa Kelas 3_Tema 2. Perkembangan Teknologi
3. Buku Siswa Kelas 3_Tema 3. Perubahan di Alam
4. Buku Siswa Kelas 3_Tema 4. Peduli Lingkungan Sosial
5. Buku Siswa Kelas 3_Tema 5. Permainan Tradisional
6. Buku Siswa Kelas 3_Tema 6. Indahnya Persahabatan
7. Buku Siswa Kelas 3_Tema 7. Energi dan Perubahannya
8. Buku Siswa Kelas 3_Tema 8. Bumi dan Alam Semesta

,

Download Single Link buku guru dan siswa kelas 3 kurikulum 2013 revisi 2015

Password : www.pendidikandasar.com

,

Tinggalkan Komentar