Recent Posts

• Metode Pembelajaran Jigsaw
• RPP K13 Kelas 1 Tema 5 Semester 2 Terbaru
• Uji Independent Sample T-Test dengan SPSS
• Uji Normalitas dengan SPSS
• Pembelajaran Bangun Ruang
• Pembelajaran Bangun Datar 2
• Pembelajaran Bangun Datar 1
• Pemecahan Masalah dalam Bilangan Pecahan, dan Perbandingan
• Pembelajaran Kelipatan Persekutuan Terkecil / KPK
• Pembelajaran Faktor Persekutuan Terbesar / FPB
• SPSS Statistics 23 Full Version
• Pembelajaran Bilangan Bulat
• Sistem Bilangan Cacah dan Operasi Hitungnya
• Buku Guru dan Siswa Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2015
• Buku Guru dan Siswa Kelas 5 SD Kurikulum 2013 Revisi 2014
• Buku Guru dan Siswa Kelas 3 SD Kurikulum 2013 Revisi 2015
• Buku Guru dan Siswa Kelas 2 Kurikulum 2013 Revisi 2014
• Buku Guru dan Siswa K13 Kelas 4 Semester 1 dan 2 Revisi 2016
• Buku Guru dan Siswa K13 Kelas 1 Semester 1 dan 2 Revisi 2016
• Aliran Kultural Reconstructionism
• Aliran Idealisme
• Filsafat Perenialisme
• SPSS Uji Reliabilitas
• SPSS Uji Validitas product moment
• Aliran Filsafat Progressivisme
• Aliran Filsafat Realisme
• Cara Download Adf.ly dan Google Drive
• Thomistic Philosophy
• Metode Montessori
• Merencanakan Kurikulum untuk Belaja Siswa
• Motivasi dan Belajar Siswa
• Karakteristik Siswa Belajar
• Belajar dan Pembelajaran di Sekolah
• Kreativitas Media Pembelajaran Matematika SD 1
• Strategi Pemecahan Masalah Heuristik III (Menelusuri Proses Penyelesaian)
• Kreativitas Media Pembelajaran Matematika SD 2
• Strategi Pemecahan Masalah Heuristik II (Membuat Suatu Dugaan Yang Diperhitungkan)
• Strategi Pemecahan Masalah Heuristik I (Menyajikan Suatu Masalah)
• Pemecahan Masalah di Kelas SD
• Metode Pembuktian
• Langkah-langkah Umum Pemecahan Masalah Matematika SD
• Pemecahan Masalah Matematika SD
• Uji Homogenitas dengan SPSS